Газета "Глас православного народа"

Л.А. Рябиченко о навязывании России инородной модели образования - сингапурские методики и прочие современные реформы.

Сингапурская методика – единый образовательный стандарт системы Глобального образования, призванный унифицировать национальные образовательные системы, установить для них потолок развития и узаконить кастовое образование.

 Семейный вопрос. Сингапурская система образования

Кастовое образование не за горами?

О том, что могут означать те или иные нововведения в системе образования и как к ним относиться – в очередном выпуске программы «Семейный вопрос» на канале «Добро-ТВ». Автор и ведущая программы – председатель движения «Семья, любовь, Отечество» Людмила Рябиченко.

Несмотря на озвученные профильным министром стратегии по возвращению прежнего уровня отечественного образования, остановить в одночасье деструктивные процессы сферы весьма сложно.

В некоторых московских школах началась реализация программ так называемого «тьюторства», обкатываются модели потокового обучения. Это – признаки элементов системы сингапурской методики образования.

Сингапурская модель ставит своей целью создание кастового образования, постепенное замещение привычной школы так называемым «он-лайн образованием», когда ученик самостоятельно ищет информацию в интернете, введение максимальной компьютеризации образования, превращение педагога всего лишь в «фасилитатора» (сопровождающего, но не обучающего).

Сингапурская модель – это часть проекта «Глобальное образование», который ставит своей целью унификацию национальных образовательных систем и приведение их к единому для всех формату.

Реализация этого проекта в виде тех или иных новаций мы сейчас и наблюдаем в нашем обществе: в частности, развивается проектное наполнение прежнего академического школьного образования, растёт число так называемых «форсайтов» и «дорожных карт», которые в самом общем виде описывают процесс достижения «образа будущего», но не ориентируются на его результат.